Jak se stát účetním, příběh pana Vydry

Když víte, že chcete nebo potřebujete změnu… ale nevíte, jak ji udělat

Jak se stát účetním. Tohle byla hlavní myšlenka pana vydry. Pan Vydra byl přesně ten typ člověka, který už delší dobu cítil, že v práci stojí na místě. Nešlo o to, že by byl neschopný. Pan Vydra odváděl výbornou práci, jen už ho práce nenaplňovala. Začal mít v hlavě jednu nepříjemnou otázku: „Jak si mám najít práci v oboru, kde nemám praxi?“ A čím víc o tom přemýšlel, tím víc mu docházelo, že pouhé zkusím to a nějak to dopadne tentokrát nestačí. Je to častý případ, kdy začneme být vyhořelý z práce a hledáme změnu. 

Začal hledat možnosti, rekvalifikace, kurzy, samostudium. Ale rychle zjistil, že nechce koupit další video kurz, který bude odkládat až se mu to bude někdy hodit. Potřeboval něco, co ho povede, donutí zabrat a hlavně mu dá jistotu a systém, že to celé pochopí a bude mít možnost se ptát lektora během výuky, aby se někde nezaseknul. To je pro začátečníky naprosto zásadní. A pokud tohle kurz neumožnuje, odhlaste se z něj.

Proč vyhrála AV-Economics: flexibilita a důvěra z recenzí

Narazil na nabídku rekvalifikačních kurzů účetnictví a začal porovnávat jednotlivé vzdělavatele. Co rozhodlo pro náš prospěch? Dvě věci.

Prvním z nich byla flexibilita online výuky. Viděl, že si může vybrat termín podle svých časových možností, dopoledne, odpoledne i o víkendu. Snažíme se vždy dát uchazečům na výběr, někdy se ovšem stane, že se všechny termíny neotevřou, nicméně stává se to výjimečně. Chceme, aby student se učil v termínu, kdy mu to vyhovuje, není pod tlakem a má čas se v klidu soustředit. Pro studium je to důležité, vytvořit kvalitní a příjemné prostředí. Detail, který se tváří nenápadně, dokud nemáte práci, rodinu, nebo prostě svoji realitu a povinnosti. Pak pro to máte pochopení.

Druhá věc byly recenze. Ne jedna, ne dvě, ale stovky. A hlavně konkrétní lidé popisovali, co jim kurz dal, jak probíhala výuka a jaký měli pocit z přístupu školy. V tu chvíli pochopil, že tady nejde jen o nějaký certifikát, ale hlavně o skutečné znalosti a praxi. Pro další příběhy a inspiraci našich absolventů se podívejte tady Příběhy našich absolventů.

První kontakt, který uklidní: když víš, že na to nejsi sám

Ještě než kurz začal, zavolal do firmy a dovolal se na studijní oddělení. Mirka a Denisa s ním potvrdili e-mail, telefon, domluvili učebnice na jakou adresu se bude odesílat, odpověděli na otázky a informovali o všem důležitém. Tahle péče byla od prvního telefonátu. První kontakt s firmou často rozhoduje o tom, zda uchazeč bude chtít pokračovat nebo nikoliv. Klademe na to velký důraz, aby osobní přístup byl tu pro každého zájemce. Pro někoho to může být maličkost začít znova. Ale pro člověka, který se vrací k učení po letech, je to rozdíl. Mám se zkrátka na koho obrátit a necítím se ztracen. Viz na fotce naše asistentka Denisa.

Ještě před výukou: 20 minut, které ti ušetří hodiny stresu

Pak přišel moment, který pan Vydra nečekal. Paní lektorka Pomezná se s každým účastníkem předem potkala online na krátkých cca 20 minut. Otestovali připojení, prošli techniku, krátce se poznali. Protože když začne výuka, nechcete řešit mikrofon, zvuk a paniku lidí. Chcete řešit hlavně účetnictví a pohodu studentů a jejich soustředěnost. A přesně tak to bylo. Vychytat případné technické problémy šetří nervy, čas a nekomfort při studiu. 

Výuka, která není o teorii: „AHA!, takhle to funguje v praxi“

Od prvních hodin bylo jasné, že tohle nebude suché biflování definic. Naše paní lektorka Ing. Pomezná má víc než 30 let praxe a je to znát na každé větě. Účetnictví nevykládá jako učebnici, ale jako reálný svět co firmy řeší, jaké chyby se dělají nejčastěji, jak přemýšlet nad doklady, aby to dávalo logiku.

Pan Vydra později říkal, že to byla jedna z nejlepších výukových zkušeností, jakou kdy zažil:

• hluboká odbornost, ale zároveň vysvětlení i pro úplné laiky,
• hodně praktických situací, ne jen teorie,
• materiály k tématům, které pomáhaly poskládat vše do systému.
• online záznam k dispozici
• e-learning pro každodenní procvičování

A hlavně začal se dít ten zlom, který chce každý účastník kurzu zažít. Přestal mít pocit chaosu a začal vidět logiku a situace se mu skládaly do mozaiky. V tomto bodě je velmi důležitá motivace a podpora od lektora. 

Moment, kdy se to zlomí: hledání práce ještě během kurzu

Čím víc tomu rozuměl, tím víc rostla sebedůvěra. A ta je u změny oboru vždy klíčová. Protože když si nevěříš, na pohovoru to z tebe cítí během první minuty, ještě než vejdeš do budovy. Pan Vydra si začal hledat práci ještě během kurzu. A když přišla možnost pohovoru, šel do toho. Díky tomu, co se naučil, už nebyl člověk, který jen říká, já bych chtěl dělat účetnictví.

Byl to člověk, který umí odpovědět na otázky, vysvětlit postup a reagovat na praktické situace. A to je přesně to, co firmy hledají. Vaše odbornost a myšlení jak dokážete nad věcmi přemýšlet je důležitá. Proto kurz postavený na teorii vám nestačí. Ono v tom životě je to těžké a úplně jiné, než je v učebnicích. Vždy si hledejte kurzy, kde ti lektoři jsou z praxe, podnikají, mají firmy. To jsou znalosti, co potřebujete od nich získat.

Výsledek: účetní ve firmě, která řeší stavební techniku

A jak myslíte, že dopadl?

Během kurzu si našel práci. A to je přesně ten moment, kdy se z rekvalifikace stává něco mnohem víc než jen další položka do životopisu. Dnes pracuje jako účetní ve firmě, která se zabývá stavební technikou. Každý den řeší reálné doklady, faktury, přijaté plnění, logiku účtování, komunikaci s kolegy, návaznosti. Je to praxe, kde se ukáže, jestli člověk skutečně rozumí tomu, co dělá. A víte, co je na tom nejdůležitější? Že ten zlom nevznikl ze dne na den. Vznikl postupně. Logika – jistota -odvaha – připravenost – podpora. Tak jako dítě se nenaučí chodit ze dne na den. Vše má svůj čas a proces.

Co je na tom nejdůležitější (a proč to funguje)

Tenhle příběh neříká „u nás to zvládne každý bez práce“. Říká něco mnohem pravdivějšího:

• Když se učíte pod někým, kdo má praxi a umí učit, začne vám to dávat smysl rychleji.
• Když máte podporu od začátku (studijní oddělení, nastavení, materiály), neztrácíte energii na blbosti.
• Když se učíte na situacích z reálu, na pohovoru nepůsobíte jako teoretik.
• A když se cítíte jistě, začnete jednat. A to je ten bod, kdy se věci hýbou.

Často je to také v našem myšlení. Naše myšlení je náš největší nepřítel. To, jak myslíme se nám v životě poté děje, ať už je to pozitivní nebo negativní. Mysl je velmi silná zbraň, není radno si s ní zahrávat. Chci se stát účetní, paráda, první je rozhodnutí, poté najít si toho správného partnera, pak začít se učit a pracovat na sobě a jít tomu svému cíli naproti. Ovšem je důležité říct, že ne každý se může účetní/účetním stát. Pokud máte rádi kreativitu a nejste analytický typ a čísla a tabulky vám nahánějí hrůzu, zvážili bychom, zda je účetnictví pro vás ten ideální obor.

Máte zájem o podobnou změnu?

Pokud i vy přemýšlíte, jak se stát účetním a jak se dostat k práci v účetnictví, mzdách nebo daních a nechcete další kurz, který skončí v šuplíku, tak udělejte první krok a přihlaste do našich kurzů.  

Vyberte si termín, který vám sedí (dopoledne/odpoledne/víkend), a pojďte do výuky, která vás povede od základů až k praxi tak, aby jste se na pohovoru necítili jako začátečníci, ale jako lidé, kteří mají kvalitní znalosti pro přesvědčení zaměstnavatele.

Přidejte se do kurzu Účetnictví a daňoví evidence s PC

Přečtěte si další naše blogy

• Uplatnění na trhu práce, jak se stát mzdovou účetní nebo jen účetní
• Jak se stát účetním, příběh pana Vydry
• Nejčastější chyby v daňovém přiznání 2026:12 omylů, které vás můžou stát tisíce korun
• Daňové přiznání 2026: termíny, slevy a chyby, které vás mohou stát tisíce
• Náhrada mzdy a nemocenské dávky v roce 2026: přehled změn pro mzdové účetní a personalisty